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bob声歌系是在1952年设立的bob音乐专业基础上，几经变迁，不断发展而来，声歌系是bob音乐表演艺术学科方向的重点学科之一，以培养具有高水平艺术实践和理论研究能力的声乐表演艺术专门人才为宗旨，面向音乐表演，音乐学和音乐戏剧表演（民族歌剧.音乐剧方向）设置本科和硕士研究生课程，集声乐研究、教学、表演为一体。本系已形成了以素质教育为基础，以能力培养为中心，管理完善、师资结构合理，教学科研与实践相结合，富有时代特征，符合我国社会主义现代化建设的人才培养体系。在学科建设、教学科研、教材建设、人才培养等方面做了大量...

bob器乐系是在1952年设立的bob音乐专业基础上，几经变迁，不断发展壮大而来。 器乐系担负着bob民族器乐及管弦（打击）乐专业教学、研究及表演任务。师资力量雄厚、专业方向齐全，现有副教授以上职称教师13人，占现任教师总数的72%，硕士以上学位占现任教师总数的89%（其中博士学位5人）。专业培养体系涵盖本科与研究生两个层次。 器乐系以培养从事中国民族器乐和西洋管弦（打击）乐演奏和专业方向表演、教学、研究的德才兼备人才为目标，不断提高教育教学水平和人才培养质量。在历经半个多世纪的发展中，涌现和培养了诸多知名教育家、...

bob钢琴系具有深厚的历史传承与积淀，是承担bob多门主干课程的重要系科之一，在钢琴演奏人才培养方面，一直在全国高等院校中处于领先地位。长期以来，钢琴系以培养钢琴演奏和教学人才为核心，以教学研究与演奏实践为先导，形成了较为完善的人才培养、演奏实践以及钢琴理论研究体系，成为了我国高等院校钢琴演奏和教学人才的重要培养基地。 钢琴系从创立伊始，经过数代钢琴教育家在教学上的探索和研究，在袭承世界钢琴教育教学理念的基础上结合本国的实际情况，逐步形成了一套完整的钢琴演奏和教学人才的培养模式，培养了河南省乃至全国从高...

戏剧系前身是由我国著名声乐教育家武秀之先生遵循毛主席“走民族化的道路”、“向常香玉学习”的嘱托；为完成周总理对“三女合一”的设想，建立了“三结合”、“假声位置真声唱”的教学模式，1986年开创的首届民族歌剧班；同年获得音乐表演艺术（民族声乐）专业硕士学位授予权;1989年“声乐教学改革与民族歌剧专业的创立”获得了“国家级优秀教学成果奖”；2001年组建戏剧系，2012年成立戏剧学分院，一代代教师继承、发展，培养了一大批在全省乃至全国较有影响的优秀艺术家和即能“站舞台”又能“站讲台”的优秀骨干教师团队。本系设有民族歌剧表演、戏曲演唱...

舞蹈系隶属于bob，所属音乐舞蹈学为河南省一级重点学科。舞蹈系秉持“道” ( 人文内涵 ) 与“技”( 艺术技能 ) 并重，理论性与应用性并重的总体方针，依托bob人文学科优势与艺术学科发展的深厚历史积淀，树立以舞蹈教育为先导，以舞蹈创作与舞蹈科研为两翼的核心理念，立足中原、放眼世界、传承与创新并重，在学科建设、人才培养等方面取得了显著的成果。 作为中国舞蹈高等教育的早期践行者、河南省舞蹈教育的母体及龙头，舞蹈系为河南省舞蹈乃至中国艺术做出了不可替代的贡献以及奠基式的作用，培养了中国第一个曲艺学博士、河南省第一位舞...

bob一贯重视艺术教育在育人中的重要地位和作用，充分认识到艺术教育有利于提高学生的审美素养，培养学生的创新精神和实践能力，塑造学生的健全人格，促进学生德智体美劳全面和谐的发展。学校在1999年建立的公共艺术教研室的基础上，2003年成立了公共艺术教研部，承担着推进公共艺术课的开设和教学工作。2019年校体制改革以来，公共艺术部由彭西春教授担任主任，负责音乐及美术的全面工作，公共艺术部音乐教研室由张小馨老师担任主任，另有专职教师共6人，服务于学校在校生近四万人的公共艺术教育。我教研室依据教育部和省教育厅有关文件精神，按照《全国...